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世卫三度回应疫苗案:外国发生时通常会指导接种


2019-11-14 17:14:41

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原标题:李克强同出席中国大数据产业峰会暨中国电子商务创新发展峰会的业界人士对话座谈

央视网消息 (新闻联播):国务院总理李克强24日下午在贵阳花溪迎宾馆同出席中国大数据产业峰会暨中国电子商务创新发展峰会的国内外业界人士举行对话会。

来自业界的中外知名企业家、大数据领域专家学者以及高校、研究机构、传媒界等代表100余人出席。戴尔、思爱普、富士康、腾讯、印度国家信息技术学院、中国电子科技集团等企业和机构的负责人围绕“以大数据引领创新驱动,推动实体经济转型升级”的主题,分别就大数据产业创新合作与可持续发展、先进智能制造、人才和技能培养、分享经济等作了发言。李克强同他们深入互动交流。

李克强表示,当前中国经济正处于转型升级的关键阶段。大数据、云计算等前沿技术和共享经济的蓬勃发展,有利于发展新经济、培育新动能。我们将推动大数据、“互联网+”等同制造业相融合,改造和提升传统产业,促进中国经济转型升级,保持中高速增长,迈向中高端水平。

李克强指出,中国经济的新旧动能转换,需要更多发挥人力资源优势,大力提倡企业家精神和工匠精神,培养大量既熟悉新经济又掌握传统产业技能的人才,创造更多适应市场和消费者需求的产品。推动大众创业、万众创新,为不断涌现的成长型企业创造平等竞争的环境。对于新生业态要给予充分的发展空间,同时做好符合规律的监管和规范工作,使其在公平竞争中不断发展完善。

李克强强调,中国正在推进新一轮更高水平的对外开放。我们注重保护知识产权,尊重和保护商业秘密,加强网络安全,致力于为在国内注册的内外资企业营造一视同仁的营商环境。中国东西部发展还很不平衡,中西部地区蕴含巨大的发展潜力和投资机遇。欢迎外国企业继续在华拓展业务,特别是到中西部地区投资兴业,共创共享发展机遇,更好实现互利共赢。

与会发言人士表示,信息技术是全球经济增长的重要动力。大数据、云计算、移动互联网的快速发展,对传统产业升级、新经济发展乃至社会生活进步具有重要促进作用。各方看好中国经济的向好势头和长期发展前景,愿积极对接“十三五”规划、中国制造2025、“互联网+”等发展战略,深入参与中国特别是中西部地区大数据产业发展合作,同中国市场共同成长。

杨晶、周小川出席活动。

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原标题:湖南“最孤独”小学生:只有一个人上课没意思

新华社长沙5月1日电 (记者帅才_)4月26日下午,雨淅淅沥沥,湖南平江县南江镇万家村万家小学二年级唯一的班级内,一个剪着娃娃头的小女孩坐在教室里,教室里还摆着几张空课桌。女孩叫小彭(化名),今年8岁,是这个年级唯一的学生。

平江县南江镇位于湘、鄂、赣三省交界处。据南江学区负责人邓忠介绍,南江学区有19个学区完全小学,和9个乡村小学或教学点;万家小学就是其中一个乡村小学,一共有7名学生,其中一年级6名,二年级1名。学校有2名老师,分别是60岁的李吹明和年近60岁的黄权湘。

黄权湘说:“我包下一年级班里所有教学任务,李吹明老师负责教二年级唯一的学生。”邓忠说,“上半年万家小学还有30多名学生,后来大部分学生走了,有的到附近马安村的马安小学读书,还有学生去了条件更好的镇中心小学。”

小彭的班主任兼任课老师李吹明已在万家小学坚守了30多年。李老师说,“我今年60岁了,明年退休,以后要换老师教小彭了,或者她可以到镇中心小学去读书,那里有很多老师可以教她。”

下午上数学课,小彭安静地坐在座位上,后面放着她粉红色的小书包。在课后休息时间,她掏出一本本包着塑料书皮的课本,骄傲地告诉记者,“这些书皮都是我自己包的。”

“阿姨,语文我学到这一课了。”小彭翻到课文《春天来了》,流利地读了一段给记者听,读得很专心,也很认真。

“真棒,那这些字你会写吗?”记者指着她读的文字问。

“会啊,我每天上语文、数学、音乐、美术、体育课,都是李老师教我。”彭逸又从书包里拿出音乐课本,她指着课本上的“123”(哆来咪),念成了“一二三”,“我不会这些,如果有个老师教我唱歌就好了。”

“我读一年级时,还有一个同学,现在读到二年级就剩下我一人了。我觉得只有一个人上课没意思,有些无聊。”小彭对记者说。

李老师告诉记者:“小彭读三年级就要学习英语了,万家小学并没有英语老师,也许学区负责人会安排一个英语老师过来,或者小彭只能去远一些的马安小学了。”

下午4点,小彭放学了,记者跟她回到家里。她的家离学校有一公里左右。小彭的父母到外地打工赚钱,她和爷爷奶奶住,“我走路回家要40多分钟,有时爷爷奶奶会接我。”

小彭的爷爷说,“我自己老了,也不能送她读更远的学校。我也知道她一个人上课孤单……”

“爸爸妈妈什么时候回家?”记者问小彭。

“过年的时候。”

“想妈妈吗?妈妈会不会给你打电话?”

小彭没有回答,她小声对记者说,“其实我也有好朋友,不过我更想有同学,有同学一起上课有意思一些。”

据了解,万家小学的7名学生都是农村留守儿童,他们大多跟着爷爷奶奶一起生活。“你没有看过我们开家长会,基本都是隔代人家长会,全是爷爷奶奶。虽然乡村小学只有7名学生,但只要村民有需求,哪怕只有一个学生我们都会坚持教下去。只是我担心我普通话不好,所以我偶尔带学生去村里的活动室用用电脑,上上网,学习下普通话。”黄权湘说。

平江县教育局相关负责人告诉记者,近年来,平江县农村小学的办学条件正逐步改善,去年平江县定岗招聘了100名教师到乡村小学,充实师资力量。但偏远的村小确实存在学生减少的问题,一些学生家长更愿意把孩子送到条件更好的中心学校读书。



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